有機構調查發現，去年有近7成中學文憑試（DSE）考生在校外補習，平均每周3.5小時，每月花費約1,000元。

線上學習平台AfterSchool創辦人兼項目經理謝志峰（Ronald）表示，科技已大大改變多個傳統行業，但本港的教育或補習模式，在過去20年未有藉科技改變。

　　線上學習平台AfterSchool瞄準商機，以網上課程及討論區形式，協助面對文憑試的中學生，提供個人化並互動的學習體驗。其創辦人兼項目經理謝志峰（Ronald）表示，平台推出不足1年，已累積逾8,000名學生用戶，期望平台協助更多高中生應付公開試。

教育融入科技 改變補習手法

　　90後港大碩士生謝志峰表示，不少學生的「所謂補習」，只是在大型補習社觀看補習導師預先錄製的教學影片，遇到問題或跟不上時，根本無法暫停影片或發問。即使學生透過社交平台或通訊軟件向導師提問，亦不會有即時答覆，甚至沒有回應。「當身邊不同行業都因著科技進步時，為甚麼教育方面卻沒有創新？」他直言，學生補習無疑是為了應付公開試，可是普遍的補習社在過去20年卻鮮有改變。

AfterSchool的手機App看似社交平台或討論區，讓學生互相發問和解答學術疑難。

　　2016年謝志峰以大學生身份參加創業比賽，自此與3位志同道合的大學生著手創立AfterSchool。時至今年3月，AfterSchool推出手機應用程式（App），以討論區形式讓學生互相發問和解答學術上的疑難。學生可以純文字形式問問題，或上載圖片，「我們的應用程式加入金幣懸賞元素，提問者可選擇他人的答案為最佳解答，讓該用戶可獲得其懸賞金幣作獎勵，吸引學生積極解答及討論不同的問題。」他補充，用戶只能透過每天登入或解答問題獲取金幣，此舉旨在推動用戶多發問及解答問題。現時，用戶可透過金幣換取閱讀禮券等現金券，或作慈善捐贈。

亦設網上課程 學生免費試堂

　　除了手機應用程式，平台亦設有網上學習課程，讓學生可隨時隨地閱讀筆記及觀看網上課程影片。「學生可免費取得約20%的課程內容，他們購買課程後，兩天內會收到筆記，亦可無限次觀看課程。」

　　他直言，網上學習課程是平台現時的收入來源，現時設有英文、數學及理科相關的課程，預計今年內會增設文科及商科的課程。

　　他另指，現正尋找合適的課程導師，與他們合作推出課程。「我們會為合作導師解決所有非教學的工作，如筆記的排版及課程拍攝等，讓他們可專注準備教學內容。」此外，課程導師亦可在手機應用程式內為用戶解答問題，藉此建立口碑，吸引用戶購買其課程。

　　謝志峰指，現時除了在社交平台Instagram發文吸引學生關注平台外，他亦利用WhatsApp向中學生發放學術相關的電子報（newsletter），讓學生取得更多有關文憑試的資訊。

　　他透露，設立平台並非要取代傳統補習，而是希望透過不同形式和渠道為學生提供額外的補給，讓他們有更全面的學習。