記得一個周五的晚上，我因有約而不能留家吃飯，正想早替他們作好安排，估不到這晚是他們出外應酬的好借口。當然他們沒有必要外出，因有褓姆做飯，然而他們卻透露了心聲：

　　「你不在， 就沒有那種傻兮兮的氣氛。」

　　「你不在，少了些無厘頭話題。」

　　「你不在， 最重要是少了很多笑話。」

　　「你不知道你的重要性？！我有如木盆的木塊，你是木盆的鐵箍，子女就是盆中的水。你這鐵箍不把木塊箍作一起，那能夠盛水呢！」丈夫也開口。

　　聽罷我恍然大悟，這不是吃飯的問題，我是溫馨家庭的酵母。

　　分層負責制之第二層——媽媽。媽媽的任務有三：

　　第一、疼惜丈夫。一切家庭瑣事如伙食、交水電費、傭人薪金和子女消費等等，不要煩到他的頭上。一切能替子女作主的，自己處理好就是。大事則夫婦二人共商，小事則自己把持，可彰顯自己的溫柔可愛。

　　第二、製造凝聚氣氛。媽媽的語氣、表情、笑聲和話題，應帶給家庭成員舒服感，使子女能以父母為核心，凝聚在愛的環境裏。在愉快環境下成長的子女定能坦蕩的向父母吐露心底話，定能欣然接受父母的引導。這表示自己教子有方。

　　第三、向長子學業成績問責。長子功課的完成、課文的了解、知識的融會貫通、在學校的表現一一都要關注。為使這項工作做得好，我深深研究出可行的方案：

　　1. 子女上課精神要充沛，充足睡眠不可少。

　　2. 子女不可把難題帶離課室，上課不可以馬虎。

　　3. 平日只要求他應付好學校的要求，不用每日溫書。

　　4. 周末和假期利用累積讀書法打好各學科的基礎。

       5. 設立獎學金和罰學金作為學業提升的誘因。

　　只要理順長子的成長，弟妹們便不難找到榜樣和方向，少你費神。這突出自己領導的智慧。       

　　上下兩負責層皆在預設的平台上運作暢順，且兼能收美滿成果，除了減輕自己日常的工作量和壓力外，更能帶來艷羨目光，在丈夫、子女心目中留下肯定的價值和尊重，為「開心父母、快樂兒」領軍。

　　 待續

　　作者：李微微