面對百物騰貴的年關，要過得輕鬆快樂並不容易。除了新春賀禮之外，還有小孩子期盼已久的新鞋子、新衣服，賀歲的食品，團年、開年的佳餚，給孩子的紅封包，繼而拜年的手信， 確實令很多當家的父母感覺不到新年快樂，壓力大大，憂心忡忡。
　
　　2004那一年，是我們一家過得最恩悅的一個新年。三個兒女都學成回港，全部投身社會工作。年近歲晚，兒女們很窩心的陪伴我們辦年貨。 好意頭而美味可口的鮮果把小龍小鳳雙手墜得酸酸的，錢也是小龍付了。車尾箱內擺滿了包裝精美的拜年禮品，是大龍一手妥辦，父母半點也不需要費神。更意想不到初出茅廬在銀行工作的小鳳，因利成便的替母親準備了一萬元各種面值的直板新鈔票，還配備長度不一的紅色封套， 設想得十分周全。兒女的不計較，樂意的奉獻，把倫理親情置於金錢之上，子女把這個新年的快樂指數推向最高點。
　
　　回想起來，我有沒有令父母在新年時快樂些？我懷疑。猶記得我最初工作時，家務事情不論大小，母親常阻止我幫手。她出於關心，囑咐我有空便要好好休息。那年代，養家的成員是被賦予享有特權的。新年時候，我除了多給些金錢作為過年之用外，一切過年必需品，皆由其他家庭成員分工準備，我能看到母親和妹妹們的辛苦，卻感受不到她們身體的疲累。我當然也少了一同分擔和經歷的樂趣。
　
　　想不到今時的我才領略到，要家庭成員彼此共同奉獻，一起承擔，一起經歷，齊心協力，滋生的溫馨和喜悅，非在家享受皇帝式服務的人所能體會的。
　
　　教導孩子的責任感，應從家庭開始。社會在孩子的認知感覺中，是遙遠和矇矓的概念；家庭對孩子而言，卻是親切而確實的存在著。要孩子能承擔社會的責任，必須先讓他們分擔家庭的責任。
　
　　自小要求孩子義務處理家務，可使他們留心家庭的狀況。過年過節，大家參與家庭的活動，兒女更能主動策劃家庭的需求，預先作安排。 隨著孩子的成長，他們的策劃能力和處事能力遞增，從而發展充足的自立能力。父母驚喜地發覺，孩子漸漸地已經能夠自立，更可以承擔起家庭的大責任。父母不再需要為家庭操心，為孩子擔心。
　
　　自動自覺的購置拜年送禮用的糖果、預先準備好的紅封套及利是用的新紙幣、以至主動付鈔選購生果及應節糖果糕點，完全不需要父母勞心費神。孩子作出自己的貢獻，不計較金錢的付出，令全家共度快樂新年。在理財教育中，真正體驗自己作為家庭成員應有的承擔。
　
　　祝願家家新年快樂。