小學生學攝影可以拍到多有意境的作品？早前聖若瑟英文小學的一班數碼特攻隊同學，到了各區教堂實習，用攝影眼捕捉教堂的和諧和特色。12位同學中半數是在去年9月才加入，但對拍攝很有主見，雖然技巧未成熟，但與受訓了三年的師兄同樣有意念和目標。

齊齊拍攝經歷對小學生不常有，當中最小只有七 歲，但同樣對構圖有信心。

　　數碼特攻隊是混齡班，有講究器材的高年級發燒友，也有拿傻瓜機的初小學生，但他們大多已學懂構圖、快門及光圈的作用，有孩子更懂用複雜的拉鏡方法。這天他們去了五間教堂取景，當中最古老的一間位於粉嶺，上午則先去了最新的將軍澳聖安德肋堂取景，老師把水晶球放在桌上供學員拍攝特效。

找有趣框架

高老師教學生拍蠟燭和水。

　　這次實習有僅七歲的小二學生參與，他們只學了三個月，鄭德明及高文浩老師先要求學生拍教堂全景、天花板及玻璃等主題，再找有特色的東西去構圖，例如樓梯、風琴、古老的鐘等。「我們不規限怎樣拍，他們的視覺空間感都是資優，年紀雖小但同樣可以拍到好的照片。」

　　小六的鄭柏翹剛學過框架構圖，很辛苦才發現琴架上有很多洞口，站高站低拍了十幾幅。較愛拍靜態死物的梓軒也喜歡拍門，他問鄭Sir借魚眼鏡影教堂正面，把身體貼到圍欄最盡舉機向天，保持最平衡的水平面，把教堂框起來。高Sir讚他觀察力強：「框架到處都有，但要細心看，拍框架時要保持對稱綫，他做得很好。」小三的區正澔愛蹲在桌底下，等人群走過拍下桌子腳，也嘗試把小教堂框在老樹內。而日熙則是直覺又大膽，見桌上有水晶球便把相機倒轉拍，相的構圖變成了水點，顯得神秘。

相片說故事

柏翹作品

日熙作品

　　影齡最久的趙康政（小六），有三支鏡頭及專業相機袋。「我們去了有60年歷史的及有地下室的教堂，看來相似的教堂可拍出全然不同的感覺，因早上和黃昏光源不同。」他笑謂拍祭壇要注意水平線，拍教堂則要用技巧刪除人，「拍蠟燭最好用三分法，把它放在正中會好悶！」在每間教堂他都嘗試為耶穌造像，更指拍十字架要憑觀察。「我最滿意的是用側拍，耶穌很瘦也有流血，我專注拍他的眼睛，因他的眼向下望，有種慈愛。」他已開始用相片說故事，這天用黑白鏡拍下一位男士在祈禱，也叫同學扮模特兒拍了一幅走向光明。

耐性最重要

　　鄭德明老師強調學攝影要有好器材，但更重要是細心、耐性。「學校實習時常鼓勵他們要由多角度拍一個主題，不能只交一張。例如拍教堂正面，其實已可用頂光、側光、高或低角度，及嘗試找兩件東西去拉一條引導綫，襯托門口，起碼可以試拍出十五、六張。我們平時會給他們看很多相片，問他們意見。而出去實習機會一年只有兩、三次，也令他們份外珍惜。」他們將在5月，舉行每兩年一度的攝影展「由彩石里出發」的聖堂建築篇。