豐盛社企學會於新會址與新舊社創家交流分享

 

　　一顆種子落地後能否結出好的果子，除了要看陽光、水份是否充足外，還需要農夫的悉心耕作。若前期不把泥土翻鬆，種子落不到泥土深處，便難以紮根成長；成長期若任由雜草叢生，便會阻礙幼苗吸收養分。協助青年人做社創便是這麼一個深耕細作的過程，如何讓社創點子這一顆種子從萌芽到茁壯成長再到結果，當中導師的栽培十分重要。2020年暑假是豐盛社企學會「創新園」計劃原型項目(Prototype)申請的第一彈，是次除了招募到60多隊年青人隊伍，更集結了約50位來自不同界別的專業人士提供導師支援。我們歸納了導師們在項目完結後分享的部分心得：

 

以終為始 志在培育

 

　　以創新的方法改變社會是做社創的最終目的，無論隊伍最後是否獲得資金資助，導師最希望年青人在過程中學到關心社會、團隊合作、用創新思維解難和堅持夢想等特質。申請資助只是一個起點，年青人可將透過社創助人和改變社會的想像定得更長遠。導師Andy認為：「作為導師，我的目標不單是為隊伍爭取資助，而是希望他們即使落敗也不會被擊沉，有一種『播種』的心態，希望他們能延續初心，繼續為社會帶來一點改變。」

 

因材施教 點到即止

 

　　各隊伍都站在不同的起跑線，有些隊伍已經十分成熟，有些隊伍則還停留在起始階段，作為導師應先了解隊伍的需要和期望，再用合適的方法引導。有時候導師會很急切想把所知的通通傳授予隊伍，然而並非所有隊伍都適合下重藥，所謂欲速則不達。導師Catherine亦指出，年青人有時候並不是不接受你所提出的觀點，只是他們未能即時明白那些複雜的概念，需要時間去消化。太多資訊會讓隊伍迷失，相反引導他們從多角度思考，再給予足夠的空間，他們的創意隨時會帶來意想不到的驚喜。

 

學習同行 彼此尊重

 

　　隨住時代變遷，Z世代年青人的階級觀念變得薄弱，反而更著重雙向溝通。導師Leo表示，由上而下的身份難以得到年青人真正認同，先與他們建立朋友關係，會較易令年青人接受長輩意見。而建立互信除了可以營造一個更輕鬆的討論氛圍，還能讓團隊更快進入狀態，令整個培訓事半功倍。

 

　　教育工作及生命的培育，從來都是細水長流，而且需要很多人的支持。想種出更多好果實，每個階段都必需下很多苦工，期望看到更多有心的「農夫」加入「創新園」這個農場，協助開墾及耕種，讓香港結出更多豐盛的社創果實。

 

　　更多關於「創新園」的資訊可瀏覽網站 https://www.if-program.hk/。

 

• 

《說說心理話》心理急救II：幾個徵兆辨認身邊人需要心理支援！點樣對情緒進行急救、自我照顧？專家分享穩定情緒小練習► 即睇