有同事問，只有千里馬而不見伯樂，豈不可惜？

　　某主管苦笑道，伯樂是最懂得相馬的人，找不到千里馬，也正在嘆息。

　　職場中有多少主管會用心訓練培育下屬？舊時有句話叫：「教曉徒弟無師傅」，說的是從前師傅授徒竟也會因私心、怕自己被徒弟超越等原因，而會「留一手」(即不盡教曉所有精髓)，以致技藝不能傳承。這種師傅的心態，是自大混合自卑作祟。

　　「無料」主管多不識千里馬，只以為下屬都是自己的「馬」，任憑使喚；就算團隊中有具潛質的人材，「無料」主管不懂教；就算懂，也不會教，怕自己會地位不保。機構內若任由這類「無料」主管藏身，有好同事都很難留得住。

　　千里馬是天生有才，然而要真能成大器，後天培養才更重要。過往曾見過好些自恃有天份、能力高的小朋友，以為自己舉世無雙，不肯受教，或是求勝心切，都落得慘淡收埸。若有天份，再加上努力實幹，耐心學習累積經驗求進步，待時機一到，自然無人能匹敵。

　　話說回來，現實當中，又怎會滿街都是千里馬？你團隊裏的下屬若人人都會敬業樂業勤力用心，已是萬幸。不知由何時開始有一股「練精學懶」的風氣漫延，就算主管有心教，也不是所有人都會有心學。

　　於某場合中遇上著名藝術家，前輩的作品曾於國家博物館展出，學生遍佈世界各地。我有幸和老師見面，坦誠說自己沒有藝術天份，小學時的美勞功課還要找媽媽幫忙才能勉強完成。老師打了個哈哈，說道：「我在班上從來都不是天份最高的一個，資質平庸，我的老師也看得出來。今天能夠略有成就，其實只是我比別人都堅持，當其他人都怠慢了，甚至放棄了，我仍在努力。只有天份而沒有努力和堅持，也是徒然。」