22/12/2016
勾起從前親子相處 加深了解幼兒
李錦
李錦
兒童及青少年理財教育推廣基金 聯合創辦人
-香港教育大學博士、兒童及家庭教育碩士,香港大學金融碩士, 墨爾本大學經濟學士
-主講超過200場「親子、理財」講座及研討會
-與中、小學校及社區組織合辦「4S課程」,以非牟利推動理財教育
-著有親子理財暢銷系列《理財錦囊》,《從一元開始》及《從父母開始》
-30年金融經驗,前投資銀行董事、證券策略師
Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation
Email:childfinancialeducation@gmail.com
Whatsapp:5233 6418
親子理財
本欄隔周四更新
續上周與謙謙的開心事:
- 與他去山頂,公園,沙灘,展覽館,用手推車推著行山…
- 開心有這個機會讓我們回憶一下與兩個兒子小時候的相處
- 當孩子伏在身上睡的時候,看著他天使般的臉龐,很覺開心
- 幫他洗澡,一身大汗也是開心
- 他要求抱抱時,閉著眼睛抱實我們的滿足、安全樣子很純真可愛
- 另外一個開心意想不到的收獲,他在一星期後在睡覺前肯和我們親嘴了
- 送他回父母家,離開時有些不捨
一歲半的孩子創造力還未能發展,但是這年齡的幼兒模仿力很強。在他面前做任何東西,例如放一個波入袋裏面,從書架拿書,他很快就會跟隨;又或者你去那裏,他也會跟隨,眼睛像探射燈!
了解幼兒 堅持教導
所以父母的榜樣很重要,不想孩子模仿我們便要留心自己的言行了。父母應在適當的時候堅持和保持耐性,如果時間迫切,倒不如下次再教,否則孩子會對我們飆忽的教導感到困惑,不但不聽教,也可能影響親子關係。
有些幼兒還只會說單字,但基本上他們已經聽懂我們大人的說話了。跟他溝通時,應該說一架車,食飯,不應用BB語例如車車,飯飯…。
大人講完整的句子,幫助幼兒學習用完整的句子表達,對他們將來說話、寫作和思考等能力有幫助。
了解幼兒發展,有助教導孩子和促進親子和諧。
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