己亥猪年，筆者敬祝讀者闔府新年萬福、吉祥如意、身體健康。

　　教孩子理財應以簡單為原則。

　　父母有時太心急或貪心，希望一次過把所有理財知識餵給孩子，這樣最終會弄巧反拙。教孩子理財，首先要簡單和按部就班，不要同時間教數樣東西，否則只會令他們混淆，模糊不清，容易造成困擾，增加親子磨擦。

　　以處理利是錢為例，先從不同年齡階段講起，再解答家長對如何處理利是錢的問題。

　　雖然不同父母有不同方法處理利是錢，但教導幼稚園的孩子，應先向他們講解利是錢的意義，而不是只看收到多小錢，好用來買東西。強調利是錢是一個祝福，代表長輩的關心和愛惜小朋友，是我們的一個傳統，所以父母與別人以「交換」形式互贈。

　　要孩子說謝謝，不用即時拆開，留待過完年才一次過拆開。讀幼稚園前父母代子女保管利是錢，等升上小學便要準備開戶口了，期間要多溝通。

在幼兒階段只需要講利是錢的意義，不用解釋金錢的意義

　　等升上三、四年班才適合讓孩子處理利是錢，因為他們對金錢的概念有多些認識，但仍然不是完全讓孩子獨立處理。筆者引導兒子等達到一個數目（例如$5000）開一個聯名戶口把錢存進銀行，一旦存款在銀行，每年至少告訴他們兩次，這筆錢有利息／複利和會慢慢增長，知道如果我們等待，就會有回報。

在兒童階段，教導等待

　　筆者昔日教導兒子理財是先教他們學習付出，和了解金錢的意義，例如通過去天光墟擺賣，教導利益自己同時也要關心別人。

　　當孩子有八、九歲時，利是錢達到一定金額，可以用來買東西或作投資，但之前要說好要得到父母的同意。

　　從小至大，我們買玩具或去冒險樂園前，已經和兒子協議不能超過限額，試過在冒險樂園希望多玩幾個遊戲，我們堅持說不可以。家中玩具也不多，兩人要共同玩一個玩具。

　　父母和子女要遵守約定，不能「以大欺小」。父母要有耐性和堅持，不要喝罵（更不要打罵），持續教導守信用和責任感，孩子不斷要求買玩具或昂貴的東西的情況少發生。

　　兒時的教導（透過利是錢），會有較大機會讓孩子長大後對物質的要求不高，有好的理財習慣。

　　（透過利是錢教孩子理財二之一）