很多小朋友也對Pokemon寶可夢捉精靈遊戲著迷，我家孩子當然也不例外。9歲的兒子剛開始捉精靈。因為我們住在郊區，電訊網絡不好，他沒辦法輕易在特定的地方免費取得精靈球，所以要求我付錢購買。捉精靈這個遊戲是透過手機APP在玩家身處的現實空間附近偵察並捕捉不同的精靈，精靈有不同級數，就像是一個蒐集的遊戲。捉精靈是需要精靈球去儲存每一個精靈的。如果沒有精靈球，見到稀有的精靈也沒辦法捕捉，所以擁有精靈球是這個遊戲的關鍵。售賣精靈球只是其中一個商品，還有很多不同的名目去收費，例如升級，買道具或參加不同的捉精靈體驗等。

　　初次購買精靈球需要先兌換金幣就像去冒險樂園一樣。我們第一次買了1,200個金幣, 大約100港元以下，然後用了800個金幣買了200個精靈球。我以為200個精靈球可以玩一段時間。誰不知，三天之後兒子告訴我精靈球已經用完。然後我就知道要跟他好好上一課財務管理，好好教他如何量入而出。

　　首先我告訴孩子可以給他再買1,200個金幣，和重新買精靈球。但是這個是一個月的配額，他自己要學習如何使用這些資源，他要等到下一個月才能夠再有1,200個金幣。買了精靈球之後剩餘的金幣要好好選購其他道具，千萬不要亂買。其實就和現實消費的道理一樣吧。

　　然後我要求孩子要在他的帳戶裡必須要存有最少100個金幣的餘額，在緊急情況下才能使用的。我們一起討論甚麼是緊急情況和如何在一個月裡分配200個精靈球。其實就是避免孩子習慣月頭風光月尾心慌的道理。金幣和精靈球也是一種消費模式，如果孩子習慣了就自然會培養延遲滿足的能力。即使將來面對真金白銀的財富管理也需要懂得延遲滿足。兩天之後，兒子告訴我他很想購買一個體驗需要100個金幣，我問他考慮清楚沒有。他上了一會兒然之後自己說都是不買了，因他不知道是否好玩。然後過了一天他說還是很想買。我告訴他那便試一次吧，只要你是認真慎重考慮就可以了。結果他試了，然後我問他值不值得100個金幣，他說值得。這一次他就學懂了為一些值得的事情才付出。

　　我發現除了透過金幣和精靈球可以培養兒子的理財能力之外，也可以訓練他的EQ。因為孩子很容易就墮入捉到精靈很開心，捉不到就不開心這個狀態。我就告訴孩子他要學習捉到精靈可以享受喜悅，但捉不到也不要不開心。這只是一個遊戲，如果玩遊戲玩到不開心就不值得玩。所以這直接迫使他要好好管理自己的情緒才能繼續玩。

　　疫情持續很多家庭也因此多了很多親子時間，如果家長們能夠培養孩子的處世能力，他們就能夠有更高的抗逆力，這是學校教不到，但是對於人生非常重要的能力。