Miss湯不喜歡杜迪。

　　每個學生都穿戴整齊、乾淨可愛的，唯獨杜迪指頭發黑、衣服縐亂。每個學生上堂時都聚精會神，非常專注的聽她上課，只有杜迪木無表情，冷冷淡淡的坐著，他是全班學生中最沒心機、最不上進的學生。

　　她知道對每個學生都應該一視同仁，但對杜迪嘛......她做不出來，她很容易的便在他的家課和試卷內找到錯處，而她又似乎特別喜歡找杜迪的碴子，從中她享受到一種快感。

　　杜迪的家庭背景或許可以令Miss湯多一點同情心。可惜，Miss湯對他視而不見

　　一年級：杜迪表示會準時交功課，認真讀書。家庭背景：家境不好。

　　二年級：杜迪應該可以做得好一點。家庭背景：媽媽得了重病。

　　三年級：杜迪是個好學生，但不活潑，學習上比以前差很多。家庭背景：媽媽死了。

　　四年級：杜迪的成績愈來愈差，但品行仍可。家庭背景：爸爸不照顧他。

　　聖誕節到了，每個學生都給Miss湯送上禮物，其中一份包裝得毫不精緻的禮物，跟其他包裝精美、以大公司招紙包裹的禮物比較，這一份顯得很寒酸。

　　她拿起來，看一看，原來是杜迪送的。她忍不住，先拆了這份禮物，一隻俗氣的手鐲，有一粒石還掉了下來，以及一瓶廉價香水。其他同學都嘲笑杜迪。

　　Miss湯望望杜迪，他尷尬的站在那裏，不知如何是好。

　　Miss湯意識到她要做點甚麼......