「如果你是那位法官，你會怎樣判決？」我問女兒。

　　「你會判那個病人勝訴，給他自由，讓他結束自己的生命，還是判醫院勝利，把病人永遠留在醫院內？」

　　「很難的！」女兒邊說，邊沉思。

　　和女兒去看話劇《生殺之權》。故事講述雕刻家夏禮信因交通意外受傷而變成全身癱瘓。經過幾個月的治療後，他復原的希望完全幻滅。

　　他的朋友、親人和醫院員工，明明自己開開心心的，但一站在夏禮信面前，則變得拘謹和小心翼翼。這些人怕的是把自己的喜悅感染了他，令他有所感觸，有所難過。

　　他不再認為生命有意義，他選擇結束治療。這意味著死亡，他無疑是自殺。他的主診醫生是個使命感極強的醫生，他說：「我不能容忍有人在我的醫院內死去。」

　　他引用法例，宣布夏禮信陷入情緒抑鬱之中，更強行為他注射鎮靜劑。夏禮信則請了律師代表他向法庭申請人身保護令，爭取重獲自由，做自己想做的決定。

　　我喜歡看文化演出，尤愛話劇；女兒也一樣。和她兩個人看話劇，特別刺激思考。像這齣話劇，相信每位觀眾都在心中做了法官，為此爭議作一了斷。無論決定怎樣，腦海裏也會經過一層哲學性的思考。

　　父母會為子女安排許多課外活動，由學術性的到體育性，由積極進取的到消閒娛樂的，都甚少與子女討論人生。因為前者可以提高謀生技能、搵錢能力。

　　人的一生要有方向和方法，方向是正確的價值觀；方法是生存技巧，例如溝通能力、領袖才能、學歷等。

　　方向不正確，縱使你有天大本領也只是一個沒有血肉的人；方向正確，但能力不濟也不會成功。

　　肯定的是，能力可以學習，生存技巧可以改進，但培養子女的價值觀，卻甚少得到父母重視。

　　我希望女兒可以為自己設定方向，亦有方法可以完成自己的路。