現在社會生活壓力大，大部分的父母都是在職人士，而且工作繁忙，只有少數家庭有全職媽媽，於是不少家庭裏會有長輩幫忙照顧孩子（當然還有幫傭），這裏就自然延伸出一個問題：到底孩子教育誰說了算？

　　上一代的教育觀念相對比較傳統，較重視孩子們的品德行為。長輩們一般認為孩子要有禮貌、態度親切、行為恰當，而且在吃喝拉撒睡等方面，老人家會認為孩子吃得愈多愈好、穿得愈厚愈好、拉得愈勤愈好、睡得愈久愈好。在習慣方面，爺爺奶奶們喜歡給孩子餵飯、洗臉啊、刷牙啊，照顧的妥妥貼貼，無微不至。在學習方面，長輩們可能喜歡在孩子很小的時候就開始教認字、拼音、算術等，覺得孩子懂得愈多愈好，玩耍胡鬧就是浪費時間。

　　在以上各個環節上，新一代的爸爸媽媽們也許有不同的看法。首先，當然我們也很認同孩子的品德和禮貌很重要，但是在細節上就不會太嚴格，比如說：如果孩子不願意跟陌生人打招呼，我們會有較多的體諒，不會馬上怪責她「怕生啊、害羞啊」等等。在吃喝拉撒睡方面，我們比較輕鬆，「喔，你不想吃飯？到處跑？」「那好，你去玩吧，我不會追著你吃的！我現在就收掉飯菜，等你挨挨餓也好！」如果天氣不是太冷，不用幫孩子穿太多衣服，讓他們的身體漸漸適應冷的天氣，也是一種很不錯的鍛煉。

　　在學習方面，以我和老公來說，我們採取開放的態度。如果孩子願意，我們會念故事書給她聽，但是不會要求她很快會背誦下來，如果她偶然記住了，我們會很驚喜和讚賞。如果她被故事裏的某個環節吸引住，我們會找出類似的家裏的生活細節，和她一起研究。比如說：昨天晚上和孩子看一本講一家老鼠在冬天去滑冰的故事，由於她沒有感受過冬天下雪，對冰沒有感覺，我就帶她去廚房，打開冰格，拿出冰塊，放進小碗裏，讓她親自認識甚麼是冰，再一起觀察冰和水的關係。她啊，凝望著小冰塊可開心啦！一時摸摸冰、一時點點水，這樣就玩了一個晚上。（下期繼續）