近日「全港性系統評估」(TSA)鬧得熱烘烘，大批家長在網上發起全面取消小學三年級的TSA，家長投訴TSA程度太深導致學生過度操練，令他們倍感壓力，失去正常學習生活。位於西營盤的私立小學救恩學校小學部決定由今年起不應考TSA，成為首間不參與TSA的學校。

　　教育局在一年多前已組成檢討TSA委員會展開研究，委員會成員指，TSA是評估工具，評估學生在不同學習階段基本能力是否達到預期課程的目標，以了解現行課程是否配合時代發展需要。TSA也是一種促進學習的工具，透過評估所得資料，讓教師了解學生能力，得以在未來日子於學與教適當調適，提升學習成效。

　　教協會長馮偉華批評，吳克儉指操練TSA沒有必要，問題只是坊間補充練習太深，是將責任歸咎學校和家長，沒有設身處地為教師和家長解決問題，不明白他們的苦況。

　　但是，社會上不少看法指，TSA成績會影響學校收生或學生，教育部門帶頭濫用TSA成績，若果學生TSA成績不達標，就會向教育團體施壓甚至「訓示」，學校壓力層層向下，教師不得不把TSA成績做好。另外，由於TSA推出之際，正值小學人口急劇下降，學校人心惶惶，TSA成績傳言影響小一派位，學校存亡關鍵所在，便非要達標不可，繼而密集操練學生。再者，專家探討及分析過不少例子，說明TSA擬題愈來愈刁鑽，超出基本能力之上，為了應付愈來愈艱深的TSA，教師唯有將課題愈教愈深。

　　教育局局長吳克儉日前終於「跪低」，承認TSA在操作上出現問題，將委託轄下委員會就TSA操練問題進行檢討，並收集全港十八區家教會意見，料三個月內可提交初步建議，但重申毋須「叫停」明年五月的TSA。

　　網友Edda Lai為一位英文教師，她指出小朋友要在25分鐘內完成4篇（約28-30題）的閱讀理解，另外再加一篇作文。她表示，「很過份！之前從沒想過要在小三教小朋友答題技巧！也沒想過小三就要講速度！」網友Karry Pang 指現今的小朋友「仲慘過我當年考嘅學能測驗，仲記得以前係小六先考……唔通真係要搞到啲小朋友，無哂童年又無哂童真？」網友Yu Chiu 認為應效法歐洲立法保護兒童，不讓兒童過勞，要有快樂童年。網友Ip Toby Chi Hung指出「人不是為了考試而考試，而是為了考試來証明自己對知識的了解」。

　　不過，網友William Ngan則認為 TSA 出問題是由於有學校為應付 TSA ，才出現偏差的教學方法，並不是 TSA 本身有問題。他認為家長在報讀小學前，會了解清楚學校會否為 TSA 額外補課及有額外作業。他指「自由市場願者上釣，無可能又要讀名校，又唔想仔女被操練架喎！」網友Carrie Tsang就覺得「其實可以照樣有TSA，只要學校唔迫學生咪得囉！都唔係每間小學都咁變態嘅啫！」網友Emil Wong是一名媽媽，她認為「其實無TSA一樣可以用別的功課補上。我女兒升小四，過往三年真係唔覺TSA太大問題，反而，小四的她有十幾樣功課，無一份係關於TSA的！所以，元兇根本唔係tsa！」