這星期先討論兩個問題。

問題一：幾時開始給零用錢？

　　「我個女啱啱升小二，煩左我幾個月要有零用錢，幾時開始比？」

　　到底甚麼時候開始最好呢，這是沒有標準的答案。

　　筆者認為不用早過6歲，因為子女一般還未懂處理，但不應遲過初中，因為理財要實踐學習，太遲不好，父母要主動引導子女從零用錢學習。

　　一般來說，當子女升上小學後，開始接觸同學的消費行為，了解相互的生活習慣，與同學交換物品或請對方吃東西等；所以當他們會主動提出，父母便要聆聽和考慮了。

　　父母可以提出一些思考性的問題，例如，如果每日給你5元，你會點用：將所有儲起還是用來買飾物、零食或心愛的玩具？

　　我們不是要子女能夠回答所有的問題，但起碼看看他們有多少處理金錢的概念，才決定是否適當時候給零用錢。

　　筆者認為一般在升上小三/小四，社交比初小時擴闊了，這是給零用錢的好時機。這一階段8、9歲子女的認知能力提高，將能夠更好地使用邏輯和應用推理事情，包括金錢。

　　補充一點，筆者建議不要太遲給零用錢，過了高中便是遲了，因為子女沒有實踐機會，很難從想像中學習如何儲蓄，消費和分享助人。

問題二：給多少零用錢才算適合？

　　「究竟比幾多呢？」主要視乎子女年紀多大。

　　一般小學生每周給100元，初中生200元。留意零用錢只應做零用錢，不是用來吃飯、搭車等其他用途，最好分開計算；零用錢給過多或過少也不對。

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　　無論如何絕對不應該因為家庭富裕而給過多的零用錢，有父母一開始就給讀小學的子女一萬元一個月，子女不懂處理，這是非常不合理。這樣會令子女對金錢概念造成很大的混亂，將來會害了子女和自己，給過多零用錢會害了子女和自己。

建議：

　　1)零用錢多少才算足夠？要能儲到一些，用到一些錢才算適當。例如子女有50元零用錢，用40元，儲蓄10元便算適當。

　　2)如果打算為子女儲錢，購買讀書基金或購買穩健的股票作長線投資，不一定要告訴7歲的子女，更不應將過多金錢交到他們手上。