和契仔、契女吃飯，我們很少是大人有大人講，由得小孩子們自己過的。

　　我們會一起討論一些話題，解答IQ問題或講笑話等。

　　「一個人，他在一座30層樓的辦公大樓的頂樓辦公。每一個夜晚，他都乘坐升降機到地下再開車回家。到了第二天他便開車返工，再乘升降機上樓。」

　　我停頓了一下，製造一些懸疑氣氛：「不過他乘升降機向上時，有時在29樓出電梯，然後走一層樓梯上30樓；有時坐電梯直到30樓，為甚麼呢？」

　　契仔第一個搶著說：「他生得矮，所以他只能按到29字樓的按鈕，卻按不到30字樓的，他乘電梯往下則不會有這種情況。」

　　他的答案正是此問題的標準答案。我以為這是唯一的答案，怎知女兒說：「電梯可以有兩部的，一部往單數樓層，一部往雙數樓層，若雙數電梯向上升了，他可能趕時間，所以乘坐單數的電梯。至於放工時便只在30樓等電梯了。」

　　她的分析也有道理，契女這時說：「他可能有時要先到29樓拿報紙，然後再到30樓上班。」

　　三個孩子三個答案，都有他們的道理。

　　不要看輕孩子的想法，他們會有不合邏輯不合常理的時候，但他們也有獨特的個性。做父母的就是要多製造機會，讓他們多思考，磨練一下。

　　世事無絕對，我們不要把所有事情都看成鐵板一塊，像這條推理題目，答案只有一個。若我們以為這便是標準答案，契仔答對，但女兒和契女錯了，這不但打擊了兩個女孩子的信心，還幫不到契仔。

　　契仔的答案是對的，且是標準答案，他會因而開心。開心了，就完了，他並不能從中有所學習。假若兩個女孩子的分析也合邏輯的話，代表這條問題可以有多於一個答案，這樣三個孩子不但因自己答對了而開心雀躍，亦可通過其他人的答案而互相砥礪，在自己知識的平臺上加添別人的智慧，這是一個雙贏方案啊！

　　要做到這一點，父母所花的精力少一點也不行。